Najlepší predmet za tieto 3 semestre. Obsah velmi zaujímavý. Velmi som si to užíval. Prvý krát som sa na tejto škole cítil, že aha spomínam si prečo som sem vlastne prišiel. Nemyslím si že treba niečo meniť. celé je to učené dobre.

Jeden z najzaujímavejších predmetov. Krásne spojené pozorovania z reálneho sveta s matematikou. Úžasne odprednášané a tento predmet je potešením sa učiť, pretože všetko pekne do seba zapadá. Veľmi pomohla dvojsemestrová mechanika, takže s mnoho javmi v zjednodušenej podobe sme sa stretli už predtým a bolo jednoduchšie ich pochopiť. Cvičenia boli veľmi dobré, hoci niektoré ukážkové dvojhodinové príklady by som dal na domácu úlohu si ich prečítať a naštudovať, a nie ich robiť zdĺhavo na cviku na tabuľu. Ale nie je to veľký problém. Tento predmet mi tiež veľmi vedel pomôcť pri štúdiu elektromagnetizmu, vďaka indexovke a pod. si človek následne vie veľa vecí odvodiť, a celkovo tento predmet dá každému fyzikovi veľmi veľa. Plne súhlasím s "povinnosťou" tohoto predmetu.
pre budúcich druhákov: skriptá od Braňa Rabatína na stránke teoretickej mechaniky sú takou nutnosťou na skúške.

Pri tomto predmete mám zmiešané pocity. Prednášané a preberané veci sú zaujímavé, ale má to svoje ALE!
Požiadavky na zápočet 15/25 bodov mi príde veľa, odjakživa stačí na Ečko 50%, prečo by teda nemala na zápočet stačiť len polovica bodov? Písomná časť skúšky detto.
Tiež sa mi nepáči, že je ústna skúška povinná. Možno sme sa pokazili inými predmetmi, kde je ústna skúška čosi ako luxus. V podstate skoro všade si môžme vybrať či ju chceme absolvovať a polepšiť si alebo nám stačí hodnotenie, ktoré nám náleží z písomky + semestra... Toto neviem teda posúdiť, no jednoznačne by sa mali vziať do úvahy minimá semestra a písomky... (hlavne keď 40% ľudí neurobí zápočet a nemôže ísť na skúšku... niekde zrejme chyba bude...)

Zaujímavý a zároveň náročnosťou adekvátny, veľmi prijateľne a názorne odprednášaný, tempo by podľa môjho názoru niekedy mohlo byť vyššie.

Tento predmet by potreboval viac cvičení. Nie na všetko, čo sa prebralo na prednáškach, bol na cvičeniach čas (hlavne pružná časť kontinua sa nestihla vôbec).

Skvely predmet, kvalitou jednoznacne najlepsi v tomto semestri. Na prednasky chodili skoro vsetci. Ucivo velmi zaujimave.
Na cvika by kludne mohlo byt o hodinu casu viac, nikdy sa totiz nestihalo dobrat to co sa malo a verim ze aj par prikladov naviac by neuskodilo, kedze z predmetu presla asi len polka ludi.

Zatiaľ najkvalitnejší predmet.

Myslím si že výučba by mohla byť mierne zefektívnená presunom témy pohybu v neinerciálnej vzťažnej sústave do predmetu Mechanika. Príslušné príklady sú skôr dôležité kvôli matematickému aparátu než fyzikálnej podstate, a teda ich považujem za necitlivé na takýto presun.

Mohol by sa zmeniť systém hodnotenia počas semestra, ktoré pozostáva iba z malých dvojbodových písomiek. Myslím, že to neodráža objektívne vedomosti študentov, pretože aj za malú výpočtovú chybu človek stratí 50% bodov a už sa v priemere nedostane ku skúške (keďže na to bolo treba 60%). Ak by bolo menej väčších písomiek, alebo aspoň tak ako na iných predmetoch midterm a endterm + písomky na cvikách, bolo by to určite lepšie.

Neviem, asi len strucne a uprimne, predmet je prednasany vyborne o tom ziadna, ale tie cvicenia su myslim si v zalostnom stave, jasne som jeden z mnoha ktory sa stazuje ale ja som aj jeden z tych a nieje nas malo, ktory ked su pod stresom robia chyby. Aby to ci sa dostanem na skusku zalezalo od toho ci sa pomylim ked som pod natlakom sa mi zda nefer, istotne je argument ze treba nad tym sediet tak dlho aby som si v tom bol isty, lenze ono ani nieje iste z coho tie pisomky na cviceniach budu, ano mame nejaku chabu domacu ulohu kde si mozeme precvicit znalosti z cviceni ale najmenej 4 krat sa pocas semestra stalo ze pisomka s ulohou ani len nesuvisela, to je na potlesk...